大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国历史故事读史记的问题，于是小编就整理了5个相关介绍中国历史故事读史记的解答，让我们一起看看吧。
少年读史记霸王的崛起讲的是什么？
主要讲的是一些帝王怎样崛起的故事,比如齐桓公、楚庄王、晋文公、管仲等重要的历史人物。
《少年读史记·霸主的崛起》是2015年青岛出版社出版的图书，作者是张嘉骅。
《少年读史记》由台湾著名作家张嘉骅精选《史记》中的人物故事编写而成，共计60篇。
主要根据《史记》的“本纪”、“世家”和“列传”的相关篇章，精选了唐尧到汉武帝间杰出人物的事迹，其中有帝王、将相、世家公子、谋士、教育家、武士、辩士、刺客等。语言生动，文字流畅简约，通俗易懂，有极强的故事性和可读性。
文言文水平一般的人如何读《史记》？
文言文水平一般的人读《史记》，可以借助有注释、有译文的《史记》版本去阅读，如果还嫌注释不细，可以借助《古汉语常用字字典》、《古汉语虚词词典》甚至《康熙字典》、《辞源》等工具书来读。
史记和四大名著先读哪个？
史记和四大名著先读四大名著比较好。四大名著和史记相比是比较通俗易懂的。更容易引起孩子们得兴趣。而史记的内容比较枯燥。
史记记载的是从黄帝到汉武帝时期的三千年的历史，如果先阅读国四大名著后，可以更好的理解和阅读史记，了解我国历史。
经常读史记好吗？
很好，历史是一面镜子，可以借鉴。只要有时间和条件，天天读太好了。
《史记》是一部伟大的不朽的史书，它是我国西汉武帝时期著名史学家司马迁所著，里面记述了从上古时期到汉武帝时期很详细的历史，同时也是一部百科全书，包括政治、经济、军事、文化、思想、风俗、外教、宗教等等。
此外，内中讲述了一千多位历史人物，以讲故事形式，记述了他们的或伟大、或高尚、或卑鄙、或猥琐的事迹，成为千百年来人们诵之长新的著作。可以总结经验和教训。
我们读了《史记》这部书，能给我们带来哪些人性的帮助？
史记是中华民族最伟大的历史学家司马迁用血和泪写下的历史巨著，司马迁以饱尝人类最羞辱的耻辱写就的史记使之前的中华文明史得以传承，是中华五千年文明史的见证。所以具有很重要的意义。
历史就是一面镜子，读史明心境，看别人的人生，观自己的行为，什么样的人就收获什么样的人生，什么样的性格就造就什么样的问题，要看清自己的缺点，有意识的尽量规避它，也就是修身齐家，不要让自己的缺点害了自己，历史一直在重演，只是这个时代人物换了，换成了你和……
我们读了《史记》这部书，最直接能给我们带来的帮助就是了解历史，剖析人性。
《史记》这部书作者司马迁是打牙往肚子里吞，忍辱负重，真实地记录了中国历代的兴替，记载了上古时期黄帝以来的传说、商周的史迹、春秋战国时期的战乱动荡、秦的兴衰、汉的建立和巩固，时间跨越了三千多年，真实记录了历史人物的功过是非，并揭露了人性忠与奸，善与恶。读了这部史学巨著，也让我受益匪浅，今天小编借此话题与大家聊聊我对人性的看法。
人的自然属性是善恶矛盾体。***都有善意，有爱心、同情心、良心……；***都有恶念，有自私、贪婪、凶残、羡慕嫉妒恨……；***都有恐惧，害怕死亡、灾祸、失去自己喜爱的人或物……；***有求生的本能，人的欲望无极限，占有欲、食色性也等等；***有趋利避害的天性，比如见到有利可图便蜂拥而上，遇到无利可图便一轰而散等等。
结合上述的种种，人性善恶围绕两个字：“欲”与“利”。欲，牵动着人的思想，并进一步推动着人的行为与行动，因人的一切行为活动，都会受制于思想，受控于欲望；利，天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。从人性来说，利益是人性之所求，是盼望拥有之所归。唯利是图是天性，天性是自然本能。
因此，“欲”与“利”是人性的恶根，只有剔除掉恶根，那天下***皆为善。
（感谢阅读！我是诗蓦1，原创回答首发头条平台，欢迎您来关注与评论！）
《史记》被誉为中华文化文明根基鼻祖，有他权威与广泛认同！史记给我们认识历史学习历史的好书籍！能帮助我们学习历史，每个人都能在历史中找出自己的原型，每件事都能在历史中找到问题答案！学史以明志，学史以为零境，在学习中前进，在读史中成熟，把历史真相与现实问题相结合，找出更好的答案，帮助我们前进！
到此，以上就是小编对于中国历史故事读史记的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国历史故事读史记的5点解答对大家有用。
