大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中国历史地图集使用方法的问题,于是小编就整理了2个相关介绍中国历史地图集使用方法的解答,让我们一起看看吧。
中华五千年,中国的版图是如何变迁的?
中国,四大文明古国之一。他的文化源远流长。那么我们今日中国的版图,是怎么来的呢?
远古时期,人们群居而产生了部落。大部落吞并小部落,久而久之就形成了民族。然后,当夏朝建立,我们就有了第一个称呼华夏民族。然而那时候的版图只有黄河流域。
时间流逝,商朝将疆域推至大海,周朝时候,分封诸侯。他们自己去打疆域,慢慢的长江流域也包含在内。直到秦国一统天下,随之占领百越。而后汉朝四百年江山,有西域,朝鲜部分,越南部分。
魏晋南北朝,隋两世而亡。***又把疆域扩大至蒙古地区。随后唐朝灭亡,宋偏安一隅。元朝为异族但是打下***,云南。明朝灭亡,满清带入东北新疆。清朝末年割地赔款,外蒙于第二次世界大战独立,随后慢慢形成了今天的大中国。
我觉得讨论过去的版图变迁没有任何意义,自古以来武以定国,文以安邦。版图的变迁跟自身的实力息息相关。硬实力和软实力决定你是否还在这个地球上存在!四大文明古国只剩中国,这是整个人类最终的选择。可以说中国的软实力也就是文化底蕴是很强悍的。武以开疆拓土,文以出榜安民,相辅相成。五千多年的版图变迁时大时小,在于统治者的格局决定。眼界胸襟放眼于局部还是全局,决定未来版图的大小!
谢谢您的邀请。
恕我直言,您所提的问题似乎太宽泛,要用如此短的篇幅回答中国上下五千年的历史和版图变迁的情况,即使是专研历史的专家也难以解答。
如果您急于想了解中国版图变迁历史,请抽出时间认真做好功课,相信您会得到全面而准确的信息,有助于你研究和了解中国历史,并得出正确的结论。
怎样学习中国历史?
中国历史上下五千年,如果从女娲、盘古这一类有文字记载的上古人物来看,那中国历史更是长。
如果你想学历史,在这里我曾经背过一个顺口溜:
唐尧禹顺夏商周
春秋战国乱悠悠
南朝北朝是对头
宋元明清帝王休
上面是一个小口诀,真正如果想学历史,可以先读《上下五千年》,记住这里面故事,人物。之后你可以读《二十四史》,《二十四史》几乎朗括历史所有人物、历史所有大事件。
虽然社会上说《二十四史》记载的有失公允,但是《二十四史》是第二历史。易中天教授曾经说过:
中国历史,一个拥有,上下5000年的国度。那么我们要如何看待在5000年的历史当中那些大帝国繁荣富强,衰弱落后的原因呢?中国历史是写给现代人的历史。所以我们大部分的人首先学的是正史 真是,相信,大多数人基本了解,这是一个介绍历史进程得一个过程。我自我感觉的话,应该从,不同的人物不同的角度不同去了解和联想,中国的历史。或者说你也可以结合当下,想想如果你这个社会地位在古代能够成为一个什么样的人?了解过去是让我们正视现在,和改变未来。尽量避免,重现,历史的悲剧。总结教训向未来前行。
历史这门课,内容博大精深,想要学好这门课,最基础的就是需要大量的阅读和思考。
可能我们在看历史文学作品和***节目的时候,会感觉到历史好有趣,但是那毕竟是经过了艺术的加工,当然就算流传已久的文献资料,也不能百分之百的保证就是历史原貌。那么尽可能多的去了解不同的历史记载,做横向和纵向的对比是很有必要的。
我记得我们大学老师讲课的时候,有这样一个特点,那就是先简单的叙述历史,而后要我们自己去图书馆寻找相关的史料记载,越多越好,等下节课的时候,老师就会抽出时间和我们讨论,当然是我们说,然后老师在根据我们的总结,给予我们一定的指导。其实这样老师是把学习的主动***给了我们,无形之中也锻炼了我们收集资料和独立思考的能力。
那么该如何学习呢?当然最基础的历史知识,比如时间、人物、***等等,是需要死记硬背的,这就需要大量的看书总结做好笔记。历史一直是在不停的重复,找出这中间的相同点和不同点,同一时代的不同地方,同一地方的不同时代,不停的在重复,也在不停的往前进步,做好记录多看多记就行,书读百遍,其义自现嘛。
在学习历史的时候,其实也要学会借力,也就是多看看那些具有不同历史观的大家的文章,每个人的思维都是不一样的,虽然说历史没有绝对的对与错,历史的角度也有千万种,但是置身于那个时代那种环境去思考的话,你会发现,你的历史观很有意思。在我看来,历史其实更多的是在讲诉人和人性。
在学习历史的过程中,还需要注意的是要尽量的做到客观,不以自己的喜好来做判断。我相信,随着自己主动的喜欢历史,你的学习动力也会很强,那么一段时间以后你会发现,历史好好玩呀,哈哈。
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