大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国历史文化故事绘本的问题，于是小编就整理了4个相关介绍中国历史文化故事绘本的解答，让我们一起看看吧。
上下五千年和中国历史绘本哪个好？
《中国历史绘本》和《中华上下五千年》的侧重点不同。
《中国历史绘本》侧重于知识性，学术性，叙述比较严谨。但由于是绘本更适合小孩子阅读，也适合亲子阅读。因为它将故事内容图像化。
《上下五千年》侧重于故事性、趣味性，叙述比较生动。适合孩子大点自己阅读。
负屃的绘本故事？
负屃(xì)，身似龙，雅好斯文，盘绕在石碑头顶或两侧。末子螭(chī)吻，又名鸱尾或鸱(chī)吻，鱼形的龙（也有说像剪了尾巴的蜥蜴），喜四处眺望，遂位于殿脊两端。
在佛经中，螭吻是雨神座下之物，能够灭火。所以把它安在屋脊两头也有作消灾灭火的功效。
可以发现这种说法中，长子囚牛和四子蒲牢都喜音乐，三子嘲风和么子螭吻都位于屋顶，六子赑屃和八子负屃都围着石碑，有重复之嫌。
如果把他们二取一，再补进其他一些常见说法，会比较好一些：饕餮(tāotiè)，样子似狼，性贪吃，位于青铜器上，现在称之饕餮纹。因它又能喝水，故古代也将其刻在桥梁外侧正中，防止大水将桥淹没。
据民间传说，这种怪兽贪吃无厌，把能吃的都吃光了以后，最后竟然吃了自己的身体，到最后吃得只剩一个头部，所以落下个“有首无身”的名声。
趴蝮，又名蚣蝮，样子似鱼非鱼，善水性，体态优美，饰于石桥栏杆顶端。椒图，形似螺蚌，好闭口，性情温顺，有点自闭症，反感别人进其巢穴，故人们常将其形象雕在大门的铺首上，或刻画在门板上。
对不起，我无法直接提供负屃的绘本故事。但是，我可以告诉你一些关于负屃的信息。
负屃是中国古代神话中的龙生九子之一，通常被描绘为一只稳重、聪慧且喜欢文学的龙。在一些文化中，负屃也被视为守护学问和文化的神祇。
如果你对负屃的故事感兴趣，可以尝试搜索相关的历史资料或阅读有关中国古代神话传说的书籍。如果你有儿童或青少年需要照顾，也可以与他们一起阅读绘本或故事书，了解更多关于负屃和其他中国神话人物的故事。
绘本、漫画和连环画的区别是什么？
个人理解：***1般是指连载有故事延续性的，绘本就是1个短故事的合集，简单来讲绘本就是比4格***详细比正式***简单的1个叙述故事的手法，而且绘本1般只求把故事说清楚，而不会很严谨的去要求画工，而连环画……个人理解那就是中国的***…………***这个词印象第1次听是日本传来的…………个人理解而已，欢迎拍砖……
五岁半的孩子，家长如何培养其学习历史的兴趣？
如果想给孩子培养学习的兴趣最基本的是让他觉得这个东西比较好玩，因为对于五岁多的孩子还是倾向于贪玩的年龄，而且定性不是很强。所以要让他感觉这个东西越来越好玩，那就需要你去整理基本的历史故事情节，包括中间的一些文物，比如野史的有趣的小故事。可以每天跟孩子去讲 ，但是需要声情并茂的演绎，更能加大对于故事的理解。在可以通过正史来跟孩子讨论，中间的差别，搞笑的地方。还有需要家长自己也要以身作则，你要。自己也去看历史，平常也可以背给孩子听，比如唐宋元明清这种的顺口溜，孩子会模仿，久而久之还没等你开口，他都背的出了，这时可以夸张的鼓励他，并且说还有其他朝代，讲给他听。通过给予孩子成就感，来引导他进入你的话题，还有也可以做些相关的手工，比如古代的文字，服饰。因为五岁多的孩子也是喜欢涂涂画画的，所以可以在看古文字的时候让孩子去猜，比如象形文字，这个字想什么，为什么，再跟现代的简体字对个对比。，这样既玩了还可以学知识。
最重要的就是长久的坚持，潜移默化的引导，没有什么是可以一天形成的，最主要就是习惯。习惯一旦形成之后，基本是不太容易改变的。
到此，以上就是小编对于中国历史文化故事绘本的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国历史文化故事绘本的4点解答对大家有用。
