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初中八年级历史教案
1、八年级历史教案设计（篇1） 学习目标 识记同盟会成立后，革命志士发动的武装起义的名称、领导人及影响。 掌握武昌起义的背景、过程，分析归纳其历史意义。 感受革命党人为国为民、敢于牺牲的奉献精神。
2、八年级历史教学设计篇1 教学目标 了解西学传播、《申报》和商务印书馆，理解它们的特色和影响；了解京师大学堂的创办、科举制度的废除，说出中国近代教育发端的基本情况。
3、真理标准这讨论的重要意义在于打破了个人崇拜和教条主义的束缚，是一场深刻的思想解放运动。 （2）十一届三中全会的战略决策是党和共和国历史的一次伟大转折。
4、主要想通过这个活动培养学生自主学习的能力和对历史问题的概括能力；培养学生进行单元小结的意识。教学设计示例 重点：义和团反对八国联军的斗争 ；《辛丑条约》的内容和影响 难点：扶清灭洋口号及清***与义和团的关系。
木兰辞教案探究古代女性形象与价值观
当她揭开面纱，向家人透露自己的真实身份时，所有人都为她感到骄傲和自豪。
教学目标 通过学习古代经典文学作品——《木兰辞》，让学生了解古代女性的形象和价值观，培养学生的爱国情感和文学素养，提高学生的口语表达能力和朗读能力。
赏析木兰这一古代巾帼英雄形象，并领会课文所表现的思想感情。 详略得当的写作特点。 重要文言词语的积累。
赏析木兰这一古代巾帼英雄形象，并领会课文所表现的思想感情。 关键 问题掌握重要文言词句； 赏析木兰这一古代巾帼英雄形象，并领会课文所表现的思想感情。
七年级语文《木兰诗》教案范文三 教学目标：？知识与技能：？ 理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。 体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修的表现作用。
七年级上册历史第四单元教案
1、七年级上册历史第四单元教案1 [知识与能力] 以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握 知识的要求；其他只要求一般了解。
2、顾恺之 东晋 《女史箴图》 《洛神赋图》 为了宣传佛教。 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。
3、大家好！今天我说课的题目是《大一统的汉朝》，它选自人教版历史七年级上册第三单元《统一国家的建立》的第三课时。 下面，我将从教材、教法学法、教学过程三大板块进行我的说课。
七年级上册秦统一中国教案
重点：秦统一全国及其巩固统一的主要措施。 难点：中央集权制度；正确评价秦始皇。
初中七年级上册历史教案1 夏、商、西周的兴亡 [教学目标] 知识与能力 （一）知识目标 了解夏、商、西周的更替的脉络，对每个朝代的建立时间、建立者、灭亡时间、亡国者等有一个基本的认识，掌握西周分封制。
一：秦王扫*** ：战国末年，秦国的实力远远超过东方六国，统一时机成熟。秦王嬴政积极准备，公元前230---公元前221年，秦国先后灭了韩，赵，魏，楚，燕，齐。
