本文目录一览：
《中国历史典故赏析》课程考核论文
鲁迅。《狂人日记》、《阿Q正传》、《药》、《故乡》等小说名篇一同收入***集《呐喊》。
如果说《三国演义》缺少了诸葛亮这一角色，恐怕其篇幅将会折半，其影响也不会那么广泛。罗贯中正是通过活灵活现地塑造诸葛亮这一人物形象，通过“诸葛效应”，才能使其作品更广泛流传至今。
对“诸子百家”，战国时期的《孟子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》、《吕氏春秋》等书中都有记载。古代的历史学家，如西汉初期的司马谈认为，“诸子百家”主要是指“阴阳”、“儒”、“墨”、“法”、“名”、“道”六家。
古代文化常识评课稿
1、高中语文古代文化常识要怎么积累 文化常识对应的大方向是传统文化的积累与掌握。
2、二是研究文化常识的作用，可以开头铺垫，也可以结尾体会，而这样的《荀子》文章特点先讲不如后讲，因为经过学习才会有了理解的基础。
3、第一，学习文言文是继承祖国传统文化的重要途径，可以帮助我们了解一些历史知识、文学知识和社会生活知识，增强了解社会、认识事物的能力。
4、关于诗歌的文化常识 关于诗歌的文化常识 诗歌文化常识 诗歌的表现手法很多，我国最早流行而至今仍常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。 《毛诗序》说：“故诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。
5、【古代天文】 【四象】古人把二十八宿分东、北、西、南四方，每一方的七宿想象为四种动物形象，叫作四象。
6、古代称谓文化常识如下：直称姓名 （1）自称姓名或名。如五步之内，相如请得以颈血溅大王矣庐陵文天祥自序其诗。（2）用于介绍或作传。如遂与鲁肃俱诣孙权，柳敬亭者扬之泰州人。（3）称所厌恶、所轻视的人。
如何欣赏古代山水画教案?
高中美术鉴赏《咫尺千里——山水画》教案一 教学目标： 认知目标： 通过本课教学，使学生初步了解中国古代山水画的艺术特色，及其在历史长河中是如何发展和完善的。
青绿山水——青绿是指中国画颜料中的石青和石绿，用这种颜料作为主色的山水画称作“青绿山水”。
把握主旨：欣赏山水画时，首先要明确画面的主题思想，以及表达的情感和气氛。通过在画面中寻找突出点、凸显的主体部分，可以帮助理解画面的中心思想。注重气韵生动：气韵生动是山水画中的关键因素之一。
注意欣赏作品的气韵美中国山水画很讲究整体气势，用美术术语来说就是先体味其“神韵”，或者“神似”，然后再看作品的笔墨趣味，构图、着色、笔力等。最后再看造型，即是否“形似”。
第一，一幅山水画，都会有一个视觉焦点，或是一座高峰，或是一处院子，或是飞瀑流泉，或是行人，或是树木，我们可以从视觉焦点开始向周边看，游山玩水，融入其中。
